زنگ فارسی
اینکه دانشآموزان در پایان سال تحصیلی خواندن، نوشتن و درک مفهوم شان پیشرفت کرده باشد، از شیرینترین دستاوردهای ما معلمهاست. دانشآموزان در این یک سال علاوه بر افزایش درک و استنباط در گوش دادن، تقویت مهارت در سخن گفتن، روان خواندن و استنباط از متن، با اصول درست نویسی و خلق متن های جدید، با زبان فارسی که رمز هویت همهی ماست آشنا میشوند. هرچه آموزش زبان فارسی بهتر، شکوفایی فرهنگ کشور بیشتر.
اهداف کلی حوزه ی زبان و فارسی
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
هدف کسب و تقویت مهارت های ادراکی و تولیدی در دوره دوم ابتدایی
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
هدف آشنایی با ابعاد زیبایی شناختی ادبیات و پرورش ذوق آفرینش گری و قریحة ادبی
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
هدف درك نقش ادبیات در رشد و تعالی فردی و اجتماعی انسان
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
هدف باورمندی به اهمیت فرهنگی، علمی، اقتصادی و سیاسی ادبیات و درك کارکرد زبان و ادبیات فارسي
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
مهارت نوشتن
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
سطوح مهارت نوشتن
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
فعالیت های مربوط به مهارت نوشتن
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
جدول مهارت نوشتن
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
جدول مهارت خواندن
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
نمای ساختار واژه آموزی در دروس کتاب خوانداری
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
نمای ساختار دانش زبانی در کتاب خوانداری
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
بودجه بندی پیشنهادی آموزش فارسی چهارم
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
بودجه بندی تدریس هفتگی درس فارسی
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
تعداد جلسات تدریس هر درس فارسی
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
اصول ارزشیابی
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
ابزارهای جمع آوری اطلاعات
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
استانداردهای ارزشیابی ایده كلیدی توانش ارتباطی در دوره دوم ابتدایی
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
استانداردهای ارزشیابی ایده کلیدی آفرینش ادبی
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
توصیه های کلی به معلمان در بهبود فرآیند ارزشیابی کیفی-توصیفی
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی